Campina Grande reafirmou, nesta quarta-feira (1º), o protagonismo na alfabetização infantil ao promover a IV Jornada do Programa de Alfabetização Campina de A a Z, realizada no Teatro Municipal Severino Cabral. O encontro reuniu professores do Pré I, Pré II, 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, gestores escolares e técnicos pedagógicos da Rede Municipal de Ensino para discutir estratégias que fortaleçam a alfabetização na idade certa e ampliem a qualidade da aprendizagem.
A abertura do evento foi marcada pela apresentação da quadrilha junina da Escola Municipal Manoel Francisco da Motta, campeã do Festival de Quadrilhas Escolares na categoria Anos Iniciais. A apresentação destacou a valorização da cultura popular no ambiente escolar e deu início à programação voltada à formação continuada dos profissionais da educação.
Durante a solenidade, o secretário municipal de Educação, Asfora Neto, destacou os avanços conquistados pelo Programa Campina de A a Z desde sua implantação e ressaltou que os resultados já são reconhecidos nos cenários estadual e nacional. Segundo ele, os indicadores mostram que o município registrou um crescimento superior a 50% na alfabetização na idade certa entre 2024 e 2025, conforme os dados do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, coordenado pelo Ministério da Educação (MEC).
O secretário ressaltou ainda que, se Campina Grande fosse comparada às capitais brasileiras, ocuparia a quarta colocação nacional entre as redes públicas municipais com maior percentual de crianças alfabetizadas na idade adequada. Para ele, o desempenho é resultado dos investimentos realizados pela Prefeitura na formação dos professores, no acompanhamento pedagógico e na implementação de políticas públicas voltadas à primeira infância.
A programação contou ainda com a participação do subsecretário da Política Nacional Integrada da Primeira Infância do Ministério da Educação (MEC), Alexsandro Santos, que ministrou palestra sobre a importância da integração entre professores, gestores, equipes técnicas e poder público para garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do Ensino Fundamental.
Durante sua participação, o representante do MEC destacou Campina Grande como exemplo para outros municípios brasileiros. Segundo ele, o trabalho desenvolvido pelo Programa Campina de A a Z, implantado em 2022, demonstra que a união entre planejamento, formação continuada e acompanhamento das aprendizagens produz resultados concretos e pode servir de referência para outras redes municipais de ensino.
Além das palestras, a IV Jornada proporcionou momentos de formação, troca de experiências e compartilhamento de práticas pedagógicas exitosas entre os educadores. As atividades também permitiram o alinhamento de estratégias para fortalecer o ensino da leitura, da escrita e da fluência leitora nas escolas da Rede Municipal.
Promovido pela Secretaria Municipal de Educação, o Programa Campina de A a Z integra a política pública de alfabetização da Prefeitura de Campina Grande e tem como foco assegurar que todas as crianças desenvolvam as competências essenciais de leitura e escrita na idade prevista. A realização da quarta edição da jornada reforça o compromisso do município com a valorização dos profissionais da educação e com a melhoria contínua dos indicadores educacionais.
*BOA NOTÍCIA PB, A INFROMAÇÃO QUE FAZ BEM!
