Campina Grande alcançou um marco significativo na aprendizagem das crianças da rede municipal ao superar, com ampla margem, a meta estabelecida para alfabetização na idade certa. Dados do Índice Criança Alfabetizada (ICA), divulgados em 31 de março, revelam que, em 2025, o município atingiu 69,34% de estudantes alfabetizados ao final do 2º ano do Ensino Fundamental, ultrapassando a meta de 54,42%
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O resultado representa um salto histórico em relação a 2024, quando o índice era de 47,79%, evidenciando um avanço consistente e acelerado na alfabetização infantil. O ICA mede o percentual de estudantes que atingem o nível adequado de leitura e escrita, sendo um dos principais indicadores do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.
Além de superar a meta, o município também avançou significativamente na proficiência média, alcançando 638 pontos em 2025. O desempenho se destaca ainda mais quando comparado a outros cenários: enquanto o Brasil registrou crescimento de 11,86% e a Paraíba 26,8% no mesmo período, Campina Grande apresentou um aumento de 44,7%, consolidando um ritmo superior de evolução educacional.
Para o secretário de Educação, Raymundo Asfora Neto, o resultado é motivo de celebração e reflete um trabalho coletivo. “Hoje é um dia histórico para a educação de Campina Grande. Mais do que crescer, avançamos em qualidade. Nossas crianças não apenas estão alfabetizadas, mas demonstram maior autonomia na leitura, na escrita e na compreensão. Esse resultado é fruto de um esforço conjunto de toda a rede”, destacou.
O avanço é atribuído ao fortalecimento das práticas pedagógicas, à formação continuada de professores e à implementação de programas estratégicos da Secretaria de Educação. Entre eles, o “Campina de A a Z”, que foca na alfabetização desde a Educação Infantil até o 2º ano, e o “Avança Campina”, voltado ao desenvolvimento da leitura, escrita e letramento matemático.
De acordo com a gerente de avaliação educacional, Marília Rocha, os números refletem não apenas o aumento de crianças alfabetizadas, mas também a melhoria na qualidade da aprendizagem. Em 2024, 481 estudantes estavam no nível avançado; em 2025, esse número subiu para 844 — um crescimento superior a 75%.
Com os resultados, a gestão municipal reafirma o compromisso com a educação de qualidade e consolida Campina Grande como referência no avanço da alfabetização e no desenvolvimento educacional.
*BOA NOTÍCIA PB, A INFORMAÇÃO QUE FAZ BEM!
